平平是小學三年級的學生,弟弟安安讀幼稚園大班,九月就要上小學一年級,媽媽寫LINE問我,希望幫安安規劃注音符號的學習,原因是哥哥讀小學一年級時,對注音符號的學習有挫折感,影響了後來學語文的興趣和自信,媽媽透露著自己的心情,我分享了教正音班的幾個妙招,一解她的憂心與焦慮。 筆者在國語日報社語文中心正音班任課,多年的教學,體驗到要把課教得精采,老師得像個演員…